Mali Wielcy
Odkrywcy

Program Mali Wielcy Odkrywcy powstał z myślą o promowaniu edukacji poprzez zachęcanie dzieci do samodzielnego przeprowadzania doświadczeń i odkrywania świata. Jego celem jest rozbudzenie ciekawości, zainteresowanie nauką oraz pokazanie, że poznawanie otoczenia może być fascynującą przygodą. Zajęcia w ramach programu są pełne eksperymentów, praktycznych obserwacji i naukowych ciekawostek – wszystko po to, by nauka była dla dzieci radością i zabawą.

Dla kogo

Grupy przedszkolne z przedszkoli, punktów przedszkolnych, klubików malucha oraz innych zorganizowanych form opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym z siedzibą na terenie Polski.

Rejestracja do VI edycji programu dotyczy wyłącznie grup przedszkolnych z roczników 2020 i 2021.

Kto dokonuje rejestracji

nauczyciel wychowania przedszkolnego
dyrektor placówki

Harmonogram VI edycji

14.09.2026 r. – otwarcie systemu rejestracyjnego
do 30.09.2026 r. – weryfikacja placówek spełniających warunki otrzymania Pudełka Naukowego
9.11.2026 r. – start programu
15.01.2027 r. – zakończenie I etapu „Eksperymenty chemiczne”
2.03.2027 r. – zakończenie II etapu „Laboratorium kolorów”
30.04.2027 r. – zakończenie III etapu „Tajemnice dźwięków”
30.06.2027 r. – zakończenie programu

Dlaczego warto dołączyć?

Dołączając do programu, placówka otrzymuje praktyczne wsparcie w prowadzeniu ciekawych zajęć, a dzieci zyskują przestrzeń do nauki przez działanie, eksperymentowanie i odkrywanie. To prosty sposób, by wzbogacić codzienną edukację przedszkolną angażujące doświadczenia, które zachęcają dzieci do samodzielnego sprawdzania, obserwowania, zadawania pytań i wyciągania własnych wniosków.

W praktyce oznacza to:

gotowe scenariusze i materiały, które ułatwiają przygotowanie atrakcyjnych zajęć;
pomysły na eksperymenty dopasowane do wieku i możliwości dzieci;
wsparcie w rozwijaniu ciekawości, samodzielności i logicznego myślenia;
szansę na otrzymanie Pudełka Naukowego z pomocami dydaktycznymi;
możliwość wyróżnienia placówki jako miejsca, które stawia na nowoczesną edukację przez doświadczenie.